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继续教育
深化医学教育改革,培养合格临床医生
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来源: 发表时间:2017-10-23 17:43:17 修改时间:2017-10-23 17:45:19

 

  毕业实习是医学教育极为重要的一个部分,我院是国家级三级甲等中医医院,贵州省高等医学院校临床教学基地,是黔南州集医、教、研为一体的综合性中医院,接收全省各地医学专业实习生。由院科教科分管实习工作,医院各工作部门通力合作,本着树立教书育人、管理育人、服务育人的观念,积极为实习生提供服务,对实习生,德、智、体等方面进行全面管理和教育。
我院实习生主要来自黔南医专和贵阳中医学院等院校,其中包括临床系,检验系,影像系,护理系以及信息和药学专业,中医和中西医结合,骨伤系,针灸系的实习生。每年接收的实习生大约有四百多人,他们在半年到一年的实习时间里,科教科根据实习大纲的要求,结合本院的实际情况,将安排实习同学轮转到医院的各个科室。为了保证实习生的实习质量以及实习期间的人身安全,我院科教科制订了相关的制度和规定。进入医院后,要求实习生必须自觉地服从医院的领导与管理,认真接受技术及医德、医风的训练,自觉遵守实习纪律,遵守医院的各项规章制度。实习生进入医院上岗前,医院要对学生进行实习岗前教育,由院领导、各教研室讲课。主要内容包括医德医风、医疗安全、院纪院规、实习纪律、业务要求、介绍医院情况等,让学生适应一种从学生到临床医师的角色转换,在今后的实习工作中树立信心,加强责任感。然后再安排实习生进入相应科室。
各轮转科室由教学主任负责科室的教学工作管理,并由专门的教学秘书负责实施和完成每月的教学工作。我院科教科将有专人在实习生转科前对科室的教学工作进行综合目标考核,包括实习生考勤,岗前教育,教学查房,科室小讲座,技能培训,评学评教和医疗文书质量以及学生出科考试等各个方面进行综合考查。例如每周一次的教学查房中,教师通过对实习生进行典型病例的系统讲解、分析与示范操作,及时了解和掌握学生的临床实践学习效果、知识面及临床技能的掌握情况,帮助学生及时解决存在的问题;纠正学生不正确或不规范的技术操作;传授正确的临床思维方法,培养学生独立观察、分析、处理和操作等临床工作的能力,提高其临床思维能力和临床实践能力。同时达到提高医院临床医师的教学水平和临床工作能力,达到教学相长的一个过程。教学查房过程中,各级教师要运用启发、诱导、提问、分析、推理、归纳、综合等方式,理论结合实际,旨在提高学生的分析能力和判断能力。
为了能更好加强实习同学的理论知识和技能操作水平,我院科教科根据每年的教学计划,制定全院实习生专题讲座及技能培训计划表,抽调各临床科室有经验的老师对同学们进行相关的知识讲解和技能操作培训。实习结束后,科教科根据实习期间实习同学的综合表现,征求各科带教老师的意见评选出优秀实习生。
黔南州中医医院秉承着对学生负责,对病人负责,对学校负责的理念,认真管理实习生,以素质教育为根本,以专业学习为重点,按照打造全面发展的社会主义医疗卫生事业建设和接班人的新型教育模式,培养学生成为有扎实的理论功底和实践能力,有严谨的工作作风,有关怀服务的道德理念,有强烈的使命感和职业责任感,有良好身体素质和心理素质的医学专门人才。